Skoči na glavno vsebino
Šolski otroški parlament

Šolski otroški parlament

V  četrtek, 15. 2. 2024,  je na naši šoli potekal 34. Šolski otroški parlament. Osrednja tema parlamenta je bila tudi letos Duševno zdravje otrok in mladih.

Iz vsakega razreda sta se Šolskega parlamenta udeležila po dva predstavnika. Predstavitve so se odvijale v zbornici šole OŠ Tišina. Poleg vseh predstavnikov razreda so bili prisotni tudi ravnatelj, pomočnica ravnatelja, obe svetovalni delavki in učitelj računalništva.

Učenci so na zelo zanimiv način predstavili svoje izdelke. Predstavitve so bile narejene v obliki risbic, plakatov, anketnega vprašalnika, video filma ali PowerPointov. Teme, ki so si jih učenci izbrali pa so bile: Hiške prijaznih besed, Prijateljstvo, Duševno zdravje, Nasilje, Zdravljenje duševnih bolezni, Samopodoba, Čustva in Medsebojni odnosi v šoli.  Vsi prisotni so bili nad predstavitvami zelo navdušeni.

Na koncu je komisija izbrala učenki Klaro Brunec in Urško Hari, ki bosta v sredo, 21.2.2024, na OŠ Puconci zastopali našo šolo na 34. Medobčinskem otroškem parlamentu.

Zapisala:
Aleksandra Žnidarič,
mentorica otroškega parlamenta

Bodoči prvošolčki na šoli OŠ Tišina

Bodoči prvošolčki na šoli OŠ Tišina

V torek, 6. 2. 2024 in v sredo, 14. 2. 2024, so otroci, ki bodo v jeseni prvič prestopili šolski prag in postali prvošolčki, obiskali OŠ Tišina. To so bili otroci iz Vrtca Lavra in otroci iz Vrtca Plavček.

Obiskali so Hiško eksperimentov, ki smo jo gostili na naši šoli. Tam so raziskovali osnove znanosti na zabaven in poučen način. Z eksperimenti so krepili svojo radovednost, ustvarjalnost in raziskovali naravoslovne fenomene skozi praktične izkušnje.

V sredo pa so se skupaj s 1. razredi družili pri uri športa, v učilnici pa so poslušali zgodbico, ob kateri so se naučili zapeti pesmico Potoček.

Druženje je bilo zabavno, poučno in zanimivo. Otroci iz vrtca so bili pogumni in so zelo lepo sodelovali pri vseh dejavnostih. Naše srečanje je bilo prijetno in sproščeno.

Zapisali učitelji 1. razredov.

TD – Izdelava pustnih mask

TD – Izdelava pustnih mask

Leto je naokrog in spet smo dočakali najbolj vesel in razigran čas v letu. Čeprav veliki večini ljudi pust v zadnjih letih kar uide in mu ne posvečajo prevelike pozornosti, smo se z učenci 6.b razreda odločili, da namenimo pustu na pustni torek poseben dan. Izvedli smo tehniški dan, ki je minil v ustvarjalnem vzdušju, saj so si učenci sami izdelali obrazne pustne maske. Ponosni na to, da so si maske naredili sami, so se v spremstvu učiteljic, podali na pusti sprehod po okoliških vaseh občine Tišina.

Glavni cilj tega tehniškega dne je bil, da učenci spoznavajo pravo vrednost pustnih mask, ohranjajo običaje in spoznavajo svojo tradicijo.

Vodji tehniškega dne:

Melita Bagola in Antonija Roškar

Drugošolci se veselijo prihajajočih praznikov

Drugošolci se veselijo prihajajočih praznikov

V sredo, 7. februarja, smo v okviru kulturnega dne obeležili prihajajoči kulturni praznik – Prešernov dan. Ta dan smo se pogovarjali o kulturi, o pomenu slovenskega kulturnega praznika ter seveda o našem največjem pesniku, Francetu Prešernu.

Učenci so z zanimanjem prisluhnili zgodbi o Francetu Prešerna,  avtorice Mojiceje Podgoršek. Ob poslušanje zgodbe, ki nosi naslov O dečku, ki je pisal pesmi, so učenci izvedeli veliko zanimivosti o življenju Franceta Prešerna.

Spoznali so, da je bil Prešeren zelo bister in priden fant. Rad je imel živali. Že pri  4. letih je pasel živali in jim recitiral svoje pesmice. V osnovni šoli je bil tako zelo priden, da so ga zapisali v »Zlato knjigo«.  Učencem je bilo zanimivo tudi to, da so ga otroci klicali doktor Fig, ker je otrokom na ulici rad delil sladke fige. 

Po šolskem radiu pa so nam učenci višjih razredov predstavili še svoje recitacije. Skupaj smo zapeli tudi našo državno himno, katere besedilo najdemo v Prešernovi pesmi Zdravljica.

Učenci so z velikim zanimanjem prisluhnili tudi Prešernovi pesmi Povodni mož. Povodni mož in Urška sta zelo zanimiva literarna junak. Razburkala sta otroško domišljijo. Vsak učenec si je v svojih mislih narisal svojo podobo povodnega moža in lepe Urške.

To, da je Prešeren že zelo zgodaj začel pesniti, je učence tako navdušilo in opogumilo, da so začeli tudi sami kovati verze in si izmišljati svoje pesmice. Vsa doživetja ob poslušanju Povodnega moža pa izrazili v likovnem ustvarjanju. Nastale so zanimive lepljenke povodnega moža in Urške ter portreti Franceta Prešerna.

Naše  pesmice in likovni izdelki

Trarara, trarara, živel je France. Rad imel živali je,
Bil zaljubljen je, Juliji napisal je pesmice vse.
Priden deček je  bil in v Zlato knjigo zapisan bil.
Napisal je našo himno in ta je vedno v našem spominu.


Pust, pust, spet si tu.
Hitro gremo se obleč in hitro v šolo spet.
Jemo krofe, se v krogu vrtimo in se veselimo in maškare smo vsi.


Jaz sem Mark. Rad se učim in vedno nove zamisli dobim.
Ampak sem včasih tudi malce nagajiv, se pa res rad veliko smejim.


Nogomet igramo in to je lepo, saj s prijatelji zmagujemo.
Skupaj pridno treniramo in pridno kondicijo nabiramo.


Nina nana, nina nana, Ana je zaspana.
Zjutraj mama me zbudi.
Še malo, še malo bi rada dremala, reče ji.
Lahko še malo zaspim in smrčim.


Mama dolgo spi, ati se zbudi.
Jaz pa še vedno v postelji smrčim in se včasih zasmejim.
Mama in ati me zbudita in se mi smejita.
Jaz pa iz postelje skočim in v mamino naročje pohitim.


Ko spančkam zelo smrčim  in potem se naenkrat zbudim.
Skozi okno zagledam sneg, Oblečem kombinizon in odidem na breg.
Očka me vrže v sneg in tega se veselim spet in spet.


Drugošolci pa se poleg prihajajočega kulturnega praznika še posebej veselijo veselega in nagajivega pusta. Nestrpno že pričakujejo ta veseli dan, ko se bodo lahko našemili in se sprehodili v pustni povorki. V pričakovanju pusta smo tudi likovno ustvarjali. Tako naše panoje že krasijo kurenti in klovni, ki napovedujejo veselo pustno rajanje.

Irena Kutoš in Lea Dšuban (Razredničarki 2. a in 2. b)

Pripomočki za slabovidne