V soboto, 10. 12. 2022, smo z učenci 7., 8. in 9. razreda obiskali eno izmed najlepše adventno okrašenih mest v Evropi – ZAGREB.
Advent je čaroben čas, ki si ga ne moremo predstavljati brez glasbe. Tudi nas sta spremljali glasba in petje na vožnji v Zagreb. Po prihodu v mestu, smo si najprej ogledali glavne znamenitosti spodnjega in gornjega dela mesnega središča. Sledil je sprehod po najdaljši zagrebški ulici do trga Bana Jelačića. Pot nas je naprej vodila do Markovega trga in cerkve Sv. Marka, simbola Zagreba, ter dalje do Banskih dvorov, kjer ima danes svoje prostore hrvaška vlada. V predelu Kaptol smo si ogledali mestno katedralo, ki velja za pravo neogotsko lepotico.
Celotno našo pot nas je spremljal dež, vendar nam to ni izbrisalo nasmeha z obraza. Smo pa prilagodili naše potovanja, saj smo namesto drsanja obiskali največje nakupovalno središče v Zagrebu. Tam smo se ogreli, okrepčali in razgledali po božično okrašenih trgovinah.
Na koncu pa je sledil še najbolj pričakovan del naše ekskurzije, večerni sprehod med tisočimi lučkami po glavni mestni aveniji in trgih. Posebno doživet je bil naš povratek domov, saj so nas celotno pot spremljale snežinke.
Zapisali: Tadej Madjar, Vladka Koštric Nemec, Manuela Filipič in Igor Prša
V četrtek, 1. 12. 2022, so se učenke 8. in 9. razreda udeležile delavnic »Znanje za mlade«, v izvedbi dijakov in učiteljev Gimnazije Franca Miklošiča Ljutomer. Delavnice so bile organizirane z namenom promoviranja znanja ter širjenja koristnih informacij, ki bodo učencem v pomoč pri nadaljnjem odločanju glede vpisa na srednje šole. Osnovnošolci so lahko izbirali med veliko različnih, zanimivih in praktičnih delavnicah, učenke OŠ Tišina pa so se udeležile delavnic s področja psihologije, debate, španščine, biologije in predšolske vzgoje. Ob koncu je sledila prireditev Mladi(m) pomagajmo v izvedbi dijakov Gimnazije Franca Miklošiča
DRŽAVNO TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE – 7. in 8. RAZRED
REGIJSKO TEKMOVANJE IZ ZNANJA LOGIKE – 8. in 9. RAZRED
Tara Titan in Vid Rogan sta se udeležila državnega tekmovanja iz znanja logike za 7. razred, Matic Hanc in Zoja Buzeti pa regijskega tekmovanje iz znanja logike za 8. in 9. razred. Obe tekmovanji sta potekali v soboto, 22. oktobra 2022, na DOŠ 1 Lendava. Učenci so se odlično odrezali. Matic Hanc in Zoja Buzeti sta osvojila bronasti priznanji.
Matic Hanc se je z regijskega tekmovanja uvrstil še na državno tekmovanje iz znanja logike za 8. razrede, ki je potekalo v soboto, 12. novembra 2022, na Fakulteti za elektrotehniko v Ljubljani. Krasno se je odrezal in dosegel srebrno državno priznanje.
Tretji petek v novembru je dan, ko po večini slovenskih šol in vrtcih že navsezgodaj zadiši po domačem kruhu, medu, mleku in sveže obranih jabolkih. Ta dan je namreč namenjen projektu Tradicionalni slovenski zajtrk, ki se je prvič udejanjil leta 2011, od leta 2012 pa tega dne obeležujemo tudi kot dan slovenske hrane.
Glavni namen obeležitve dneva slovenske hrane je podpora slovenskim pridelovalcem in predelovalcem hrane ter spodbujanje lokalne samooskrbe s kakovostno hrano iz lokalnega okolja. Opominja nas, da razmislimo o načinu prehranjevanja, o tem, kakšno hrano izbiramo ali pripravljamo ter kaj jemo.
Projekt Tradicionalni slovenski zajtrk pa nas opominja na pomen zajtrka in da je hrana, ki so jo pridelali in pripravili ljudje na naših kmetijah, v kmetijskih in živilskih podjetjih ter zadrugah, bolj sveža in okusnejša. Skratka, kakovostnejša od hrane, ki je pripeljana od daleč in ima za seboj na stotine in celo na tisoče kilometrov.
To so dejstva, katerih se moramo zavedati, jih upoštevati in z njimi seznanjati širšo javnost.
Osnovna šola Tišina v obeh projektih sodeluje že od samega začetka, na kar smo zelo ponosni. Letos smo del dejavnosti na temo Zdrav način življenja izvedli že dan prej, v četrtek, 17. novembra. Strokovni delavci iz Zdravstvenega doma Murska Sobota so za učence od 1. do 5. razreda ter učence podružnične šole Gederovci pripravili zanimive in poučne delavnice. Prvošolci so se seznanili z zdravimi navadami, drugošolci z osebno higieno, tretješolci pa so se pogovarjali o zdravem načinu življenja. Četrtošolci so se skupaj s predavateljem pogovarjali o preprečevanju poškodb in se tudi sami preskusili v nudenju prve pomoči ob lažjih poškodbah, petošolci pa so obnovili in poglobili znanje o zasvojenosti.
V petek, 18. novembra, pa smo se posvetili osrednji temi Tradicionalnega slovenskega zajtrka – mleku in mlečnimi izdelkom.
K temu nas je spodbujal letošnji slogan »Zajtrk z mlekom – super dan!«
O pomenu mleka in mlečnih izdelkov kot pomembnemu živilu zdrave in uravnotežene prehrane, so petošolci spregovorili preko šolskega radia.
Prva šolska ura je bila namenjena osveščanju pomena zdrave in lokalno pridelane prehrane ter skupnemu zajtrku po razredih. Ob slavnostno pogrnjenih mizah so učenci skupaj z razredniki zajtrkovali živila tradicionalnega zajtrka: domači kruh, maslo, med in jabolko. Učenci prve triade so v nadaljevanju izvedli delavnico na temo Ustna higiena, četrtošolci in petošolci pa delavnico Iz zdravih slovenskih kmetij.
V času odmorov so na šolskih hodnikih petošolci pripravili stojnice, pri katerih so lahko učenci poskusili različne vrste mleka in mlečnih izdelkov.
Ker je bila letošnja osrednja tema mleko in mlečni izdelki, smo izkoristili ta dan in na slavnostni zajtrk povabili predsednika Govedorejskega društva občine Tišina, gospoda Buček Branka, gostitelja našega letnega Kmečkega tabora, gospoda Srečka Kuzma ter gospoda Bakan Štefana iz Gradišča s soprogami. Vsi namreč že vrsto let zgledno sodelujejo z našo šolo in nam nudijo gostoljubje na svojih kmetijah in prireditvah. Ob tej priložnosti smo jim izrekli zahvalo za dolgoletno sodelovanje.
Povabilu na dogodek so se prijazno odzvali še župan Občine Tišina, gospod Franc Horvat, direktorica občinske uprave Občine Tišina Mateja Krizmanič Telkeš, predstavnika Čebelarskega društva Tišina, gospod Alojz Bratkovič in Alojz Andrejč.
Slednji so pripravili čebelarsko razstavo v šolski avli, ki so si jo lahko učenci samostojno ogledali.
Pestro dogajanje na šoli je spremljala novinarka in o njem poročala na spletni strani Pomurec.com.
Ta dan ni bil navaden šolski dan, ampak cel dan »Super dan«.
Tudi letos smo na OŠ Tišina obeležili Dneve evropske kulturne dediščine, ki so uradno trajali od 24. 9. do 8. 10. 2022. Skupna tema vseh evropskih držav je bila Trajnostna dediščina. Mi smo naše dejavnosti poimenovali s skupnim imenom ”Krpamo razpoke preteklosti”.
Konec septembra je bila na Tišina odprta razstava ”Tišina grobo”, na kateri so razstavili predmete, ki so jih našli in izkopali med gradnjo nove ceste skozi Tišino. V teh izkopavanjih so odkrili kar nekaj grobišč ter vsakdanjih predmetov.
V okviru DEKD smo si z učenci predmetne stopnje in z nadarjenimi učenci 2. triade, ogledali razstavo. Učenci 2. triade so se nato sami prelevili v arheologe in v prirejenem peskovniku iskali ostanke stare lončene posode.
Učenci 8. razredov so pripravili intervju o arheoloških izkopavanjih na Tišini in o pomenu arheologije ter kulturne dediščine. Intervju so izvedli z vodjem razstave arheologom Samom Sankovičem, ga posneli in pozneje intervju tudi zapisali. Raziskovali in spoznavali so tudi kaj dejansko je kulturna dediščina ter kje v naši okolici jo najdemo oziroma opazimo.
V četrtek, 10.11.2022, nas je na naši šoli na študijskem obisku obiskalo 26 učiteljev in uslužbencev javnih zavodov in Srbije, Bosne in Hercegovine, Črne Gore, Kosova, Albanije in Turčije. V telovadnici smo jim pripravili sprejem, na katerem sta se odlično predstavili zbor pod vodstvom učiteljice Alenke Brulc Šiplič ter folklorna skupina pod vodstvom učiteljice Liljane Rous. Potem so imeli strokovno srečanje, za konec pa so si ogledali tudi šolo in vrtec Plavček.
Dogodek je koordinirala učiteljica Vladka Nemec Koštric.
Mesec oktober je mesec požarne varnosti. V tem času se izvajajo različne aktivnosti, namenjene požarni varnosti. V ta namen smo na OŠ Tišina skupaj s prostovoljnim gasilskim društvom Tišina 27. oktobra 2022 izvedli vajo evakuacije.
Z vajo evakuacije smo preizkusili kakšna je organizacijska in tehnična pripravljenost za varno in hitro evakuacijo iz objekta in tudi praktično usposobiti zaposlene, kako ukrepati v primeru požara in kako čim hitreje in varneje zapustiti objekt. Zato vsaj enkrat letno izvedemo evakuacijsko vajo, ki je lahko napovedana ali pa tudi nenapovedana. Letos smo vajo evakuacije izvedli nenapovedano. V njej so sodelovali učenci in zaposleni.
Spremljali smo čas evakuacije, poznavanje evakuacijskih poti in izhodov, odgovornosti in naloge zaposlenih pri evakuaciji ter varnost pri evakuaciji.
Učenci in zaposleni smo uspešno in hitro zapustili zgradbo po predvidenih evakuacijskih poteh.
V sredo, 26. 10. 2022, smo učenci sedmih razredov imeli naravoslovni dan na temo mikroskopiranje.
Učenci smo se zjutraj zbrali v učilnici, kjer nas je učiteljica seznanila s potekom dela. Naravoslovni dan je potekla v dveh delih:
– spoznamo mikroskop in celico,
– praktično delo z mikroskopom.
V prvem delu smo spoznali zgradbo in delovanje mikroskopa. Spoznali smo zgradbo rastlinske in živalske celice, podobnosti in razlike med njima. Naučili smo se, kakšno nalogo imajo posamezni celični organeli.
V drugem delu smo se naučili pravilnega rokovanja z mikroskopom. Sami smo pripravili suhe in mokre mikroskopske preparate in jih opazovali pod mikroskopom. Naučili smo se, kako se pravilno izračuna povečava mikroskopa in kako se pravilno rišejo mikroskopski preparati. Pod mikroskopom smo si ogledali črke, celice čebule, celice mahu in las.
Na koncu smo celotno znanje, ki smo ga pridobili, preverili z različnimi interaktivnimi nalogami na temo celica in mikroskop.
Izjave učencev
Dan mikroskopiranje je bil zanimiv, zabaven, predvsem pa poučen. (Žan)
Bilo je zanimivo. Meni je bilo najboljše mikroskopiranje. (Timotej)
Današnji dan mi je bil všeč, saj smo počeli veliko z mikroskopom in ponovili smo še nekaj snovi iz prejšnjih let. (Nejc)
Bilo je super, imeli smo se lepo, naučili smo se mikroskopirati. (Maj)
Danes smo se imeli zelo lepo, ker sem spoznal nove zanimive stvari ter naučil sem se nekaj novega. (Jure)
Bilo je zanimivo, ker smo mikroskopirali in imeli smo se lepo. (Leon)
Imel sem se lepo, bilo je zanimivo. Vse bi še enkrat ponovil. (Luka)
Naravoslovni dan se mi je zdel zelo dober in zabaven. Z mikroskopom smo delali različne poskuse. Upam, da se ponovi ta dan in mi je bil zelo všeč. (Sara)
Ta dan mi je bil zelo všeč. Opazovali smo celice z mikroskopom. (Petra)
Današnji dan mi je bil zelo všeč, ker smo mikroskopirali mah. (Sara)
Današnji dan mi je bil zelo všeč, saj smo se naučili delati nove stvari. Najbolj zanimivi je bilo mikroskopiranje. (Marina)
Današnji dan je bil super! Všeč mi je bilo mikroskopiranje in ponovitev snovi 6. razreda. (Kaja)
Meni je bil ta dan zelo všeč, ker smo mikroskopirali in bi ga z veseljem ponovila. (Eva) Meni je ta dan bil zelo zanimiv, še posebej takrat, ko smo mikroskopirali. (Zara)
